EDUCACIÓN PARA LA FELICIDAD

12ª  SESIÓN: 22/04/2020 CREATIVIDAD Y DESARROLLO PERSONAL Alida es una educadora de museos, que durante esta sesión ha compartido con todas nosotras su experiencia. Nos presenta “Drakulin y otros animales viajeros” un proyecto para niños y su trabajo a través de Maletas didácticas mediante las cuales se realizan actividades lúdicas pensadas y adaptadas para un determinado público.  Todas estas maletas didácticas que nos han mostrado durante la sesión están encaminadas a un fin, entre ellas, “Drakulin enseña los dientes” me ha llamado mucho la atención ya que de una forma lúdica pretende sensibilizar y alentar el miedo que tienen los más pequeños a ir al dentista; además de favorecer estrategias que les ayuden a mantenerse sanos. A través de objetos que contienen en su interior los niños podrán experimentar y comenzar un viaje en el mundo de los dientes en los que no se trabaja únicamente la higiene bucal si no que se habla de temas más allá como los dientes en los an...

11º SESIÓN:  15/ 04/ 2020 En esta sesión recibimos la visita de Laura Peña una profesora que nos hizo partícipes de su experiencia en el ámbito educativo. Durante esta sesión se nos plantearon diversas cuestiones que nos hicieron reflexionar acerca de lo que nos apasiona tanto en la vida personal como profesional; y lo que esperamos de la carrera y nuestra futura labor como docentes. Llegando a este punto, creo que una de las cosas esenciales para ser un buen maestro es tener vocación. En el periodo de prácticas tuvimos la oportunidad de desenvolvernos como tal y experimentar desde tan cerca lo que se siente desempeñando esta labor. A mi parecer, resulta realmente gratificante poder enseñar a los niños, compartir mis experiencias y ver cómo lo que les estas transmito da su fruto en ellos día tras día. Por este motivo, considero importante que durante nuestro periodo formativo se nos aporten las herramientas necesarias que nos permitan desarrollarnos como docentes ...

10º SESIÓN:  01/04/2020  EDUCACIÓN SOKA Y EL PAPELDEL PROFESOR En esta sesión recibimos la visita de Mitsuko Matsumoto, quién nos hace reflexionar acerca de la implicación de los profesores en la materia y en otros aspectos relacionales, es decir, más personales entre alumno-profesor.  Además, nos plantea una serie de cuestiones sobre los profesores que hemos tenido, sí han sido buenos, porque lo han sido y la influencia que han tenido en nosotros. A mi parecer, un buen profesor es aquel que tiene vocación, respeta a sus alumnos, se hace respetar, no es autoritario, ve más allá de la materia y sabe ponerse en la piel de sus alumnos adaptándose a las diferentes características y necesidades que presenten cada uno de ellos. Por otro lado, nos presenta la educación Soka, procedente de Japón, que fomenta la creación de valor en aulas con un número reducido de alumnos. En esta pedagogía se da importancia a la influencia de los profesores hacia los alum...

9ª SESIÓN: 25/03/2020 CUIDADO AMBIENTAL En esta sesión recibimos la visita de Jorge Romea, un biólogo ambiental, que nos hace reflexionar acerca de la importancia que supone la educación ambiental. Uno de las cosas que me ha llamado la atención de la sesión de hoy es que existe un informe de la ONU en el que se hace un ranking sobre los países más felices del mundo y en el que este año Finlandia se encuentra en el primer lugar, mientras que España en el puesto 28. Existen multitud de cosas de las que depende nuestra felicidad, pero por lo general las personas relacionan felicidad con la cantidad de cosas materiales que se puedan llegar a tener. Quiero hacer referencia a una frase que ha dicho Jorge : “lo que queremos no es lo que realmente necesitamos” ; esto es cierto ya que vivimos en una sociedad en la que el sistema nos induce al consumismo de cosas que realmente no necesitamos y que nos son imprescindibles en nuestras vidas, pero sin embargo creemos que lo sí lo son. E...

8ª SESIÓN: 18/03/2020 En el aula podemos encontrar familias con mucha diversidad: padres, separados, niños que presenten algún tipo de trastorno, niños muy motivados otros un poco menos… esto hace que no puedas dirigirte a ellos de la misma manera haciendo necesaria una atención diversificada en la que se atienda a cada uno de ellos según sus necesidades. Durante esta sesión recibimos la visita de María Zambrano que nos hizo partícipes de su experiencia como mamá de una niña que necesita unas medidas de atención específica y nos hizo reflexionar, a través del visionado de dos cortos, acerca de ciertos aspectos que para muchos de nosotros permanecían ocultos o no éramos capaces de contemplar. Por un lado, el corto “El cazo de Lorenzo”: nos muestra a Lorenzo, un niño sensible con muchas cualidades, que día tras día debía arrastrar un cazo. Este cada vez era más pesado para el niño y dificultaba mucho su vida. El video nos refleja que todos tenemos algo especial que nos hac...

6º SESIÓN: 27/02/2020  MONTESSORI En esta sesión hemos tenido el placer de acudir a un colegio en el que se lleva acabo el método Montessori y en el que Richard, un tutor de infantil, nos ha explicado cómo lo llevan a la práctica con sus alumnos.  Como sabemos, el método Montessori está basado en el desarrollo integral del niño ya que adapta el entorno educativo a sus necesidades y tiene como fin potenciar todas sus facultades físicas, psíquicas e intelectuales. Esta metodología ha obtenido grandes resultados en lo que respecta a su enseñanza ya que son ellos los protagonistas de su propio aprendizaje y es el maestro quien observa y facilita el entorno a su nivel de desarrollo. Resulta muy interesante poder conocer diversos métodos de trabajo que nos sirvan para enriquecernos y poder ponerlos en práctica en un futuro. A través de la metodología Montessori el niño explora libremente su entorno, y a través de diversos materiales se despierta su interés y las ganas ...