EDUCACIÓN PARA LA FELICIDAD

6º SESIÓN: 27/02/2020  MONTESSORI En esta sesión hemos tenido el placer de acudir a un colegio en el que se lleva acabo el método Montessori y en el que Richard, un tutor de infantil, nos ha explicado cómo lo llevan a la práctica con sus alumnos.  Como sabemos, el método Montessori está basado en el desarrollo integral del niño ya que adapta el entorno educativo a sus necesidades y tiene como fin potenciar todas sus facultades físicas, psíquicas e intelectuales. Esta metodología ha obtenido grandes resultados en lo que respecta a su enseñanza ya que son ellos los protagonistas de su propio aprendizaje y es el maestro quien observa y facilita el entorno a su nivel de desarrollo. Resulta muy interesante poder conocer diversos métodos de trabajo que nos sirvan para enriquecernos y poder ponerlos en práctica en un futuro. A través de la metodología Montessori el niño explora libremente su entorno, y a través de diversos materiales se despierta su interés y las ganas ...

5º SESIÓN: 20/02/2020 MEDITACIÓN  En esta sesión realizamos una meditación en la que tenemos que pensar sobre todo lo que nos ha sucedido en el transcurso de la asignatura. Para ello nos sentamos, cerramos los ojos y pensamos en los hechos que han sucedido desde entonces. A continuación, pasamos de una meditación en posición estática a una posición dinámica. Al ponernos en pie, imaginamos una línea del tiempo, pensamos en el momento que empezó y comenzamos a caminar sobre esa línea con los ojos cerrados. A medida que caminamos, vamos avanzando en el tiempo y vamos recordando en cada paso todo lo que nos ha ido sucediendo desde el comienzo hasta el momento. Repetimos el mismo proceso a la inversa, es decir, caminando hacia atrás y retrocediendo en el tiempo hasta llegar al principio de la asignatura.  Con este ejercicio se pretende que nos dejemos llevar para ver con lo que vamos conectando, secuenciar más lo vivido espacial y temporalmente y, dejar que la informació...

4º SESIÓN: 12/02/2020 IGUALDAD En esta clase recibimos una charla en la que nos hablan acerca del  sentido de empoderamiento, libertad e igualdad en la educación y de los problemas que supone intentar favorecer igualdad en la sociedad. Los seres humanos somos interdependientes, necesitamos reconocer que dependemos de otras personas para que nos cuiden, eduquen... y es necesario ir educando la interdependencia desde que somos pequeños. De tal forma que no se dé lo que conocemos como el mito de la naranja en el que para que una persona sea fuerte otro tiene que ser débil. Es necesario evolucionar más allá de esto, en un mundo en el que seamos personas libres e independientes con valores y criterio propio que no dependamos de otros. La vida son relatos que construimos alrededor de los hechos, el problema surge en que muchos de estos relatos que nos han transmitido generación tras generación son negativos y dan lugar a desigualdad entre hombres y mujeres y hoy en día, pe...

3º SESIÓN: 05/02/2020 KÁRATE Practicar deporte es muy favorable para la salud física y mental de las personas, en esta sesión tenemos el placer de poder experimentar algunas de las técnicas principales de iniciación de Karate. Este deporte es muy favorable para comenzarlo desde tempranas edades ya que promueve actitudes positivas y los niños se divierten mientras aprenden disciplina y, desarrollan tolerancia, respeto, paciencia y responsabilidad. Esta disciplina tiene en un código de ética basado en técnicas de Bushido que tiene como principio la lealtad y el honor en la que no se utiliza ningún tipo de arma para la defensa. Estas técnicas tienen muchos beneficios para los más pequeños como la autodefensa y autoestima ya que hace a las personas mucho más seguras de sí mismas. Controlar emociones, liberar energía y desarrollar una mejor coordinación y equilibrio gracias a los ejercicios y la precisión que requieren sus movimientos. Además de, ser más pacífico haciendo que...

2º SESIÓN: 29/01/2020 En esta sesión por grupos, reflexionamos acerca de varios aspectos como son: 1. Idea de pertenencia:  hace referencia a algo brusco, negativo o posesión de algo. Hoy en día este término con connotación negativa está muy ligado a las parejas que creen que por el hecho de estar juntas un miembro se cree dueño del otro y viceversa. Este término es positivo cuando hace referencia a pertenecer a un colectivo, familia… 2. Apreciar: -     Valoración en función del esfuerzo o empeño que se haya puesto por conseguir algo. -     Sentimiento, afecto o cariño que se tiene a una persona, animal o cosa. -     Percepción a través de los sentidos de algo que está ocurriendo. -     Sentido de estar agradecido por algo o alguien. 3. Relaciones: -     Vínculo afectivo que se establece con otras personas. -     Primer eslabón para la socialización. -   ...