4º SESIÓN: 12/02/2020

IGUALDAD

En esta clase recibimos una charla en la que nos hablan acerca del sentido de empoderamiento, libertad e igualdad en la educación y de los problemas que supone intentar favorecer igualdad en la sociedad.

Los seres humanos somos interdependientes, necesitamos reconocer que dependemos de otras personas para que nos cuiden, eduquen... y es necesario ir educando la interdependencia desde que somos pequeños. De tal forma que no se dé lo que conocemos como el mito de la naranja en el que para que una persona sea fuerte otro tiene que ser débil. Es necesario evolucionar más allá de esto, en un mundo en el que seamos personas libres e independientes con valores y criterio propio que no dependamos de otros.

La vida son relatos que construimos alrededor de los hechos, el problema surge en que muchos de estos relatos que nos han transmitido generación tras generación son negativos y dan lugar a desigualdad entre hombres y mujeres y hoy en día, perdura en el tiempo haciendo a las mujeres inferiores a estos.

La manera en la que nos educan moralmente, nos hace renunciar a nuestros derechos como es el caso de las parejas en las que en algunos casos el hombre trabaja a jornada completa, mientras que la mujer reduce su jornada para dedicar la otra parte del tiempo al cuidado de los niños, finalmente si esta pareja se rompe es la mujer quien acaba quedando en una posición subordinada. Es por esto, que en la educación tenemos nuestra mano de conducir a los niños desde tempranas edades a la igualdad entre unos y otros.

Para evitar todos estos problemas que derivan de la desigualdad entre hombres y mujeres es necesario una sensibilización social, hay que acabar con estos estereotipos, como, por ejemplo; discriminaciones salariales en la que los hombres cobren más que las mujeres o que se eliminen los micromachismos que no vemos o no somos capaces de ver y actuar para acabar con ellos.

Son mucho los desafíos por los que hay que luchar para combatir todos estos problemas. Por lo que en todo este proceso será necesario aprender habilidades para solventar y regular los conflictos de manera pacífica, viendo este como algo normal. Además de elaborar proyectos educativos en los que se implique familia- escuela y se elaboren charlas de concienciación acerca de la importancia que supone una educación igualitaria y se desarrollen actividades en las que las familias hagan un intercambio de roles de los papeles que están acostumbrados a desempeñar en su día a día de forma que sean capaces de empatizar los unos con los otros.